De la musique à la maternelle !

Après avoir observé des objets en métal appartenant aux enfants :

Nous avons débattu de l’utilité de ce matériau solide et résistant à la chaleur car nos objets étaient majoritairement utilisés en cuisine. Les louches, cuillères, écumoires, passoires et autres couteaux, fourchettes, casseroles... que nous trouvons dans la cuisine servent à attraper les aliments dans l’eau (pâtes, pdt, riz..) ou l’huile (beignets..) sans que le cuisinier se brûle. Le bois aurait brûlé, le plastique aurait fondu.

Dans le garage, nous avons aussi besoin des métaux pour leur solidité : pour serrer des boulons, enfoncer des clous... Le métal est plus dur que le bois, le plastique ou la pierre qui peut casser.

Nous avons aussi observé les instruments de musique de l’école et nous avons appris à reconnaître le son des percussions métalliques :

- le triangle

- les grelots

- les cymbalettes

Mais, nous avons aussi écouté les instruments à vents en métal (les cuivres) comme la trompette :

- classique : Aida de G. Verdi

- jazz : Louis Armstong

Et nous avons eu la grande chance d’accueillir le papa de Charlotte qui est venu nous jouer de la trompette à l’école,

il nous a fait essayer

et aussi de la flûte irlandaise (en métal)

accompagné de la guitare et du chant du papa de Thomas.

et nous avons pu danser !